一盞燈，指明或點亮

教育路上的日常碎片開始緩慢裝幀起來，當自己不再狂躁莽撞時，從容前行，旅途滿載，以樸素的身心伴隨校園的繁花，成就教育夢想，一路詮釋師者之心的崇高和靜美。這一路的艱難和困苦，這一程的混沌和迷茫，需要一盞燈，指明或點亮。

海子在《夜晚，親愛的朋友》一詩中寫道：“什么季節(jié)/你最惆悵/放下忙亂的籮筐/大地蒼茫，河水流淌/什么人掌燈，把你照亮……”

師者之心，灑達觀，潔冰雪。這一路的燈火，照亮著我，縱然無法觸摸，縱然只是體悟，但仿佛只要想一想，那種內(nèi)心里單純的生命滿足和對前路的篤定就像呼吸著愛與陽光空氣一樣，溫暖而妥實，像極了寒冬里擁抱著的太陽或愛人。多么真實的溫度，我可以相信，我可以真切體驗，幸福與喜悅停駐在手心時暖暖的感覺。

誠然，對很多人來說，當一名教師是百般不愿的。盡管身在一方凈土的校園，但窗外變幻的撲朔迷離的現(xiàn)代風景，就像一只只充滿誘惑的手，拉扯他們的心。于是很多人以各種各樣的借口，離開了校園，離開了自己的位置。還有，即便留下的，更多是“隱忍”，更多是“委屈”，更多是“無可奈何”。骨子里，他們認定教育虧待了自己，而他們也就因此虧待了學生，虧待了自己的事業(yè)。

而真正的師者之心，并非僅僅只是“甘守”，而應該是熱愛，應該是從教中的喜悅與幸福。他們因熱愛踏上這個崗位，弘揚著高尚的師德，在從教中成就自我的人生價值，在從教中實現(xiàn)自己的人生夢想！

我的身邊，并不乏這樣的“熱愛”。

我的同學張錦松，生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，扎根農(nóng)村，獻身農(nóng)村教育事業(yè)整整25載，默默無聞，甘當人梯，2016年8月更是接受了汕尾教育部門賦予的援藏任務，奔赴雪域開展為期3年的支教工作。去到巴宜區(qū)中學，面對眼前一張張稚嫩而淳樸的臉，從孩子們的眸中，他讀懂了他們對于知識的渴望，對于美好未來的追求與向往，更讀懂了自己肩負的責任與使命。然后，他告訴自己：“我來對了！”

我的同事鄭旺吉，一個把語文教學當作一份事業(yè)去奮斗的普通教師。他常年致力于高中語文教學研究，從校級語文科教學骨干逐步成長為縣級、市級學科帶頭人，直到成長為廣東省中小學名教師工作室主持人。他寫下“人生需要一種精神，人生需要一種信仰，讓我們一起點亮心中明燈，揮灑無悔激情，共筑教育美夢，抒寫教育情懷 ”的激情豪言。正是對家鄉(xiāng)教育事業(yè)無限投入的精神和無比崇高的教育信仰，才引領著他在教師專業(yè)成長的康莊大道上昂首前行。

我的朋友許曉紅，在家鄉(xiāng)小學任教20多年，她認為，孩子的心靈如純潔的雪蓮花，教師的教導可以春風化雨、潛移默化地讓他們慢慢進步、成長。她在瑣碎的班主任工作中，帶一片愛心盡力去發(fā)掘每一個孩子的閃光點，讓可貴的一點光照亮這個孩子的心靈，樹立自信，充滿力量，進而以優(yōu)秀學生的要求來要求自己。那些她用心靈澆灌過的花，多年過后，依然嬌艷……她用生命詮釋了自己的理念：愛，會讓教育走得更遠。

他們都是一盞燈，為我指明，或為我點亮。

他們都在走著屬于自己的路。其實，每個人都在走自己的路，或為生計苦心經(jīng)營，或為事業(yè)四處打拼，或為夢想傾注生命。無論如何，在每個人心中都應該有一份執(zhí)著，一份責任。作為教師，從教的路上更要以師德和愛為自己的指引，讓師德和愛成為引領你前進的明燈，給予你源源不斷的動力。

而我，一名普普通通的人民教師，從事著最平凡的工作，但，在我心中卻有一股熱情，一團在教育中實現(xiàn)自我的信念之火。或許，朱永新教授在《我的教育理想》中闡述的“理想”是廣大教師所難以企及的高度，我的心中卻有著自己最平凡最樸素的教育夢想——以師德和愛為燈，做“四有”好教師，扎根汕尾教育，在從教中成長，在從教中獲取屬于自己的幸福。

一盞燈，燈芯由愛凝聚而成。點燃的是對學生的熱愛，是對事業(yè)的熱愛。只有“甘受”或“甘守”，而沒有熱愛，就無法迸發(fā)出激情。沒有激情，追求自我的價值，追尋詩意的課堂就成了一句空話。一個熱愛事業(yè)熱愛學生的從教者始終是想著學生所想，始終和學生一起共享著生活與學習的快樂與幸福。教育是“一朵云推動著另一朵云，一種思想影響著另一種思想”。教師影響著學生的，除了學識的精深，還要有生活的熱愛、事業(yè)的傾注和理想的追求。這就是敬業(yè)，這就是熱愛，這就是“四有”好教師！

讓師德和愛為自己的人生指引，實現(xiàn)自我的教育之夢，這要求我們要擁有不斷學習超越自我的態(tài)度。處在這樣一個學習型的新時代里，有一種潛在的壓力，同時也是一種幸福。烏申斯基說：“在教育中一切都應當以教育者的人格為基礎。”教師作為人類靈魂的工程師，我們的立場、觀點、思想、情感無時無刻不在影響著學生，影響著社會未來的建設者。教師的師德力量和愛的力量，是任何教科書、任何警句箴言都不能替代的教育力量。

我明白，當前汕尾教育現(xiàn)代化創(chuàng)強和教育教學改革必然會給教育帶來新的變化，增添新的亮色。當前，新時代的畫卷已經(jīng)在我們面前展開，這樣的歷史場景，正需要我們以永不懈怠的精神狀態(tài)踏上時代新征程，以一往無前的奮斗姿態(tài)成就歷史新的光榮，明確自己所肩負的責任。時間是最偉大的書寫者，總會忠實地記錄下奮斗者的足跡。曙光升騰、萬物生長，我們的從教之路處處呈現(xiàn)出生機勃勃的新氣象。

有一盞燈，在教育路上，薪火相傳，我們不忘初心，開啟教育新征程，步步逼近光輝的山巔。這盞燈，為我們把前路照亮，指引我們立志為汕尾教育添磚加瓦。