悠悠職校情

汕尾市陸河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 葉會(huì)墩

日出月落，江流長(zhǎng)逝，感花謝霜飛，彈指一揮間，來(lái)職校已有十三年。晨曦中的那抹曙光，草尖上的那顆露珠，腳板下那塊厚土，都記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：有歡笑，有喜悅，有成功，也有失敗……

十三年樹(shù)木枯榮，十三年草長(zhǎng)鶯飛，十三年的歲月可以改變學(xué)生的笑靨，但是，十三年的歲月卻改變不了我對(duì)職校的感情，改變不了我一直以來(lái)對(duì)汕尾教育事業(yè)的熱愛(ài)之情！

正是十三年前這個(gè)冬天，我踏進(jìn)了這所充滿青春活力的陸河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。園中小景，別具風(fēng)情。四時(shí)花木，星綴點(diǎn)補(bǔ)。小小池塘，活潑生機(jī)。春則滿園生華，秋來(lái)蕭風(fēng)移影，夏時(shí)指紅點(diǎn)翠，冬節(jié)如銀素裹。真是一片迷人之景象……

在全面進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，陸河職校領(lǐng)導(dǎo)深刻懂得經(jīng)濟(jì)發(fā)展靠科技，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，沒(méi)有教育發(fā)展就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的道理?，F(xiàn)在，國(guó)家一次又一次掀起大辦職業(yè)教育的高潮，讓我看到了職業(yè)教育的美好曙光……

如今，假如有人問(wèn)我：“哪所學(xué)校最出色？”我肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是我們的陸河職校！”對(duì)啊，一個(gè)讓學(xué)生心懷贊美的學(xué)校，一個(gè)讓老師施展才華的學(xué)校，能不說(shuō)是最出色的學(xué)校嗎？今天，我作為一位職校的老師，我要盡情地贊美我們汕尾的教育，盡情地贊美我們陸河職校的教育……

我贊美陸河職校是學(xué)生學(xué)習(xí)的好天地。寬敞平整的操場(chǎng)，舒適潔凈的學(xué)生宿舍。品位高雅、錯(cuò)落有致、寓意深刻、新穎別致的文化長(zhǎng)廊與文化櫥窗，還有計(jì)算機(jī)專(zhuān)用教室、語(yǔ)音室、多媒體課件制作室、畫(huà)室，多媒體演藝廳……漫步校園，芳草吐綠。每天都能聽(tīng)到學(xué)生瑯瑯書(shū)聲，教學(xué)課上專(zhuān)注投入，實(shí)訓(xùn)室里大顯身手，自習(xí)課堂伏案疾書(shū)，體育課上生龍活虎，美術(shù)課堂藝韻流動(dòng)，鋼琴教室旋律飛揚(yáng)，練功廳里舞姿優(yōu)美。學(xué)校幾十個(gè)社團(tuán)活動(dòng)搞得如火如荼，多姿多彩。一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，投向祖國(guó)的四面八方，一件件精美而富有創(chuàng)意的制作出自學(xué)生一雙雙靈巧的手。學(xué)校教會(huì)了學(xué)生用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活，迎接每一天的挑戰(zhàn)。

我贊美陸河職校是一個(gè)溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁抱陸河以及汕尾、揭西所有有志學(xué)子入懷。她愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，母親都看在眼里，會(huì)用輕柔的手撫摸著孩子，讓學(xué)生感受心靈的激動(dòng)與喜悅，讓孩子繼續(xù)努力奮斗；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)、成績(jī)落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)滋潤(rùn)了每個(gè)心靈迷惘的學(xué)生。學(xué)校的老師用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，為學(xué)子撐起一片碧海的藍(lán)天……

我贊美陸河職校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道陸河職校給予了學(xué)生的是什么嗎？是知識(shí)，是技能！在這里，許多學(xué)生從迷惘失意，對(duì)前途失去信心的孩子培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)出色的有一技之長(zhǎng)的學(xué)生，而這每一點(diǎn)進(jìn)步都無(wú)不浸透著學(xué)校的心血。學(xué)校堅(jiān)持職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)技能為核心”的辦學(xué)原則，堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展，突出專(zhuān)業(yè)特色，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高并有一技之長(zhǎng)的勞動(dòng)技術(shù)型人才。學(xué)校讓學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)。如果說(shuō)陸河職校學(xué)子是一條即將要遠(yuǎn)航的小船，那么學(xué)校就會(huì)給每個(gè)學(xué)子一張張開(kāi)的帆，靠著帆學(xué)子們會(huì)走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。

春風(fēng)和煦，桃李芬芳。辦學(xué)以來(lái)，成千上萬(wàn)的學(xué)子從本市以及其他各市縣聚合在這里，又從這里走向祖國(guó)各地！歷史的厚重與現(xiàn)實(shí)的輝煌，無(wú)不彰顯出陸河職業(yè)技術(shù)學(xué)校的時(shí)代風(fēng)范！

我熱愛(ài)陸河職校，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木，一人一物都值得珍惜值得贊美！

今天，學(xué)子們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以學(xué)子們?yōu)闃s！學(xué)子們書(shū)寫(xiě)了學(xué)校光輝的歷史，學(xué)子們共同砥礪了學(xué)校高尚的品質(zhì)，學(xué)子們見(jiàn)證了學(xué)校前行的印跡。在他們奔向各個(gè)工作崗位時(shí)，永遠(yuǎn)會(huì)銘記這難忘的悠悠母校情！

華羅庚有句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：“只有不怕攀登的采藥者，只有不怕巨浪的潛水者，才能登上頂峰采仙草，深入海底采璃珠?！睉袧h不思成材，懦夫不敢成材，庸人不擅成材，成材是強(qiáng)者的事業(yè)。

十三年春夏秋冬，十三年風(fēng)雨兼程。

在這生機(jī)勃發(fā)的現(xiàn)代化校園里，陸河職校帶著歷史的積淀，未來(lái)的憧憬，開(kāi)始了新的征程。如今的職校，正承載著新的希望，駕馭著新的機(jī)遇，邁向新的彼岸、新的輝煌！陸河職校的學(xué)子們像是一匹駿馬，奔馳在這片厚土上！像是一只蒼鷹，搏擊在高空里！像是一艘遠(yuǎn)輪，行進(jìn)在浩波中！崢嶸歲月鑄就的昂揚(yáng)不屈的品質(zhì)和精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的精神將繼續(xù)傳承！

春的萌發(fā)，夏的熱烈，秋的沉穩(wěn)，冬的蘊(yùn)蓄，在四季輪轉(zhuǎn)中，歷經(jīng)風(fēng)雨的陸河職校已奏響了一曲激越奮進(jìn)的凱歌。陸河職校教育將翻開(kāi)職業(yè)教育新的一頁(yè)……

斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，歲月如梭，梧桐人生。淺淺的綠意渲染了濃濃的生機(jī)，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，時(shí)光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年又一年，季節(jié)的春光送來(lái)了一份美好的祝愿：祝愿陸河職校在時(shí)代新潮流中繼續(xù)激進(jìn)……

——我愛(ài)汕尾教育！