整治校園欺凌行為，營(yíng)造安全文明校園——海豐縣教育局開展校園欺凌整治工作紀(jì)實(shí)

　　加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌和暴力防治事關(guān)廣大中小學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展、事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福和社會(huì)和諧穩(wěn)定、事關(guān)祖國(guó)的未來(lái)和民族的復(fù)興。近日，縣教育局通過(guò)召開專題會(huì)議、舉辦專家講座、開展專項(xiàng)督查等舉措，進(jìn)一步健全和完善校園欺凌預(yù)防和處置機(jī)制，切實(shí)把校園欺凌防治工作落到實(shí)處，為莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。

召開專題會(huì)議

　　繼三天前召開全縣教育系統(tǒng)預(yù)防校園欺凌工作會(huì)議之后，7月19日上午，縣教育局再次在七樓會(huì)議室召開教育系統(tǒng)預(yù)防校園欺凌整改工作推進(jìn)會(huì)。會(huì)議由副主任督學(xué)江祥林主持，局黨組書記、局長(zhǎng)馬學(xué)仲到會(huì)并講話，局機(jī)關(guān)股級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，各中學(xué)、中心小學(xué)、縣直學(xué)校校長(zhǎng)參加了會(huì)議。

馬學(xué)仲局長(zhǎng)指出，我縣近期發(fā)生了幾起學(xué)生欺凌事件，從中暴露了一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)待校園欺凌這件事上，存在思想不重視、排查不到位、整治不認(rèn)真、責(zé)任不落實(shí)、履職不盡力等問(wèn)題。會(huì)上，馬學(xué)仲局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了預(yù)防校園欺凌工作的重要性，要求各級(jí)各類學(xué)校，一是思想要再重視、認(rèn)識(shí)要再提高，要把校園欺凌工作作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來(lái)完成；二是排查要再加強(qiáng)、整治要再完善，要嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求全面進(jìn)行排查整治，不得走過(guò)場(chǎng)；三是責(zé)任要再落實(shí)、管理要再?gòu)?qiáng)化，校長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，完善預(yù)防校園欺凌工作方案和應(yīng)急預(yù)案，加大人防、物防、技防的力度；四是督導(dǎo)要再深入、追責(zé)要再嚴(yán)格，對(duì)存在問(wèn)題并整改不力的學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，將給予嚴(yán)肅處理。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，馬學(xué)仲局長(zhǎng)分別與公平中學(xué)、海豐中學(xué)、附城中學(xué)、城東中學(xué)、附城中心小學(xué)等學(xué)校校長(zhǎng)簽訂了防治校園欺凌責(zé)任書。

副局長(zhǎng)歐永欽、林海斌，副主任督學(xué)江祥林、安保股負(fù)責(zé)人楊德按等領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上分別就校園欺凌、疫情防控、中考、招生、校長(zhǎng)屆滿考核等方面的工作進(jìn)行了部署。

舉辦專家講座

　　7月19日下午，海豐縣教育局舉辦了一場(chǎng)預(yù)防校園欺凌的視頻講座。講座主會(huì)場(chǎng)設(shè)在陸安高級(jí)中學(xué)，各級(jí)各類學(xué)校分設(shè)120多個(gè)分會(huì)場(chǎng)，通過(guò)多媒體平臺(tái)實(shí)時(shí)直播。全縣小學(xué)四至八年級(jí)、高一級(jí)、高二級(jí)及中職學(xué)校全體班主任，各校全體行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)，縣教育局中層以上干部分別在主、分會(huì)場(chǎng)聆聽了專家講座。

講座由副局長(zhǎng)歐永欽主持，黨組書記、局長(zhǎng)馬學(xué)仲致辭，縣檢察院副檢察長(zhǎng)孫偉忠、縣婦聯(lián)副主席吳映雪也參與了活動(dòng)。

馬學(xué)仲局長(zhǎng)在致辭中指出，校園欺凌是當(dāng)前破壞校園穩(wěn)定的一大隱患，嚴(yán)重干擾學(xué)校的正常秩序，直接危害學(xué)生的生命安全，造成學(xué)生心靈的扭曲，影響教育健康發(fā)展。就如何進(jìn)一步做好防治校園欺凌的工作，馬學(xué)仲局長(zhǎng)提出了幾點(diǎn)意見：一要認(rèn)真開展宣傳，精心召開預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)課，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)良好的教育效果；二要全面開展排查，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題學(xué)生要建檔立卡，做到心中有數(shù)；三要有效開展幫教，制定幫教計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)和家庭聯(lián)動(dòng)機(jī)制；四要警校聯(lián)動(dòng)共管，定期對(duì)校園周邊治安環(huán)境進(jìn)行聯(lián)合大檢查，建立健全校園欺凌快速反應(yīng)制度，形成齊抓共管的合力。

馬局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，杜絕校園欺凌，為孩子的成長(zhǎng)提供一個(gè)健康快樂(lè)的環(huán)境，是我們責(zé)無(wú)旁貸的工作，希望我們?nèi)w教育工作者帶著愛，帶著責(zé)任，把這件工作落實(shí)好。

北京教育科學(xué)研究院德育研究中心教授、北京市中小學(xué)心理健康教育名師研究工作室主任白玉萍擔(dān)任本場(chǎng)視頻講座的主講嘉賓，講座題目為《校園欺凌：高度重視與有效應(yīng)對(duì)》。

在講座中，白教授圍繞“為什么要關(guān)注和重視校園欺凌”“什么是校園欺凌及其特征”“面對(duì)校園欺凌，我們能做什么”這三個(gè)問(wèn)題展開論述。她指出，中小學(xué)生欺凌的定義是：發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間，一方蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言以及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。校園欺凌給中小學(xué)生造成身心傷害，給家庭增加經(jīng)濟(jì)和精神負(fù)擔(dān)，給學(xué)校管理帶來(lái)很大的困擾，給社會(huì)帶來(lái)不穩(wěn)定的因素。白教授在講座中，著重給大家分享了防治校園欺凌的體會(huì)：一是要營(yíng)造預(yù)防欺凌的班級(jí)氛圍和班級(jí)文化；二是要教授學(xué)生預(yù)防欺凌的基本常識(shí)；三是要識(shí)別學(xué)生受欺凌的線索；四是要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、生命教育和法制教育。

白玉萍教授的講座通俗易懂，讓與會(huì)人員充分認(rèn)識(shí)防治校園欺凌的重要性，進(jìn)一步提高法制觀念，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也為學(xué)校進(jìn)一步開展防治校園欺凌工作提供了清晰的思路和有效的方法。

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開展專項(xiàng)督查

　　為切實(shí)加大校園欺凌防治工作力度，加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防和處置，有效提升全縣校園欺凌防治工作水平，縣教育局從7月18日開始連續(xù)一周在全縣中小學(xué)開展校園欺凌專項(xiàng)治理督查行動(dòng)，并提前印發(fā)了《海豐縣校園欺凌專項(xiàng)治理督導(dǎo)檢查方案》（海教函〔2020〕198號(hào)）?？h教育局成立五個(gè)督查小組，以各片區(qū)責(zé)任督學(xué)為主體，深入到每一所掛駐學(xué)校，通過(guò)聽取校方匯報(bào)、查閱檔案資料、實(shí)地考察督導(dǎo)、師生代表座談等方式，對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校開展校園欺凌防治工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。按照局黨組的統(tǒng)一部暑，督查中一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督查組當(dāng)場(chǎng)給予嚴(yán)肅批評(píng)，責(zé)令學(xué)校限時(shí)落實(shí)整改，并針對(duì)問(wèn)題逐一開展回頭看，對(duì)整改措施不力或整改不到位的學(xué)校，將由局長(zhǎng)約談該校主要領(lǐng)導(dǎo)，必要時(shí)局紀(jì)檢組將啟動(dòng)問(wèn)責(zé)機(jī)制，以確保校園欺凌防治工作真正落到實(shí)處。

通過(guò)開展校園欺凌整治專項(xiàng)督查，進(jìn)一步完善全縣校園欺凌防治工作機(jī)制，形成綜合治理工作常態(tài)化，筑牢校園欺凌安全“防護(hù)墻”。

來(lái)源:海豐教育