?在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，她總是沖在最前面，她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干干凈凈，同學(xué)們都樂意與她交朋友，因為她性格開朗、熱情大方、團結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣！

??在每次值日的時候，他總是很認真的打掃衛(wèi)生，勤勤懇懇，盡心盡責(zé)，老師都看在眼里，記在心里！同時，他也是一名有愛心的學(xué)生，在同學(xué)需要幫助的時候，總能第一時間站出來，是大家學(xué)習(xí)的榜樣！

他是一名熱愛勞動的好孩子，平日在班級中，他總是能夠幫助其他同學(xué)一起值日，見到地上有紙屑總能彎彎腰撿起，及時擺放好衛(wèi)生工具，是老師的好幫手。

在班級里，她團結(jié)同學(xué)，有較強的集體榮譽感，能夠積極地參與班級的衛(wèi)生工作，在班級衛(wèi)生打掃中總能看到她認真的身影，為同學(xué)們起到了榜樣作用。

?為班級服務(wù)，勞動對她來說是一種責(zé)任，有著熟練的勞動技能，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樂于為班級的衛(wèi)生工作做自己的貢獻。除此之外，平時在班級里課間的時候，她也總是搶著干活，十分勤快，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。

?在班級中，他積極主動地幫助老師做些力所能級的事，幫助老師搞好班級的公共衛(wèi)生，協(xié)同老師共同做好班級的各項工作，爭做老師的小幫手，為老師分擔(dān)，讓老師放心。在家里也是媽媽的好幫手，寫完作業(yè)幫忙做家務(wù)。

? 熱愛勞動，勤快積極，主動承擔(dān)班級課間衛(wèi)生，是一個勤快的孩子。

? 他是一個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，同時他還擔(dān)任班級的衛(wèi)生委員。他每天嚴格要求自己，帶頭把班級衛(wèi)生做好，任勞任怨，是同學(xué)們心中的優(yōu)秀班干部。

? ? ?他是一個熱心助人的男孩，臉上常掛著親切的笑容。經(jīng)常主動彎腰撿起地上的垃圾，班級衛(wèi)生也在他的積極認真檢查下有了很大提升。

? ? 他能每天主動安排好班級的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。同時他也是老師的好助手，經(jīng)常在班級里做一些力所能及的事情。

? ?她積極參與班級的衛(wèi)生工作，打掃衛(wèi)生時認真負責(zé)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。她團結(jié)同學(xué)，樂于助人，用自己的行動溫暖每一個同學(xué)的心。

? ?他尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，對班集體有強烈的歸屬感，處處維護班集體的榮譽，老師要為他點贊。勞動中不聲不響、埋頭苦干的他令老師很欣賞；工作中細心負責(zé)的他深得老師和同學(xué)們的好評。

? 她在校熱愛勞動，心甘情愿為他人，為班級服務(wù)，勞動對她來說是一種責(zé)任，也是一種快樂。在家，她關(guān)心家人，主動承擔(dān)起家務(wù)，有著熟練的勞動技能和較強的動手能力。

? 他喜愛勞動，作為班級的一員，她有良好的勞動、衛(wèi)生習(xí)慣，樂于為班級的衛(wèi)生工作做出自己的貢獻，為班級的勞動衛(wèi)生管理盡了一份力。

? 她有一顆真誠的愛心，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。勞動積極肯干，臟活累活總是搶在先，從不惜力，對待班級的勞動任務(wù)，都能提前出色地完成。

他非常熱愛勞動，他只要看到班級地板有小紙屑、垃圾桶有異物等，他都會主動撿起和清洗，從不覺得累，正是因為有他，我們離流動紅旗又近了一步。?

他是我們班的班長，每次勞動委員和值日生完成值日活動，他都會在最后進行大檢查，以保證班級環(huán)境衛(wèi)生不被扣分，對班級的衛(wèi)生管理盡了一份責(zé)任，很棒。

在班級中，他是一個熱愛勞動的孩子，總是主動承擔(dān)一些力所能及的任務(wù)，比如掃地、擦黑板等。在家里也是如此。他也經(jīng)常主動幫助父母做家務(wù)，讓家里變得更加整潔和溫馨。

在學(xué)校里，他積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。大掃除時，他總是自告奮勇沖在最前面，做值日生時，他盡心竭力，把黑板擦得干干凈凈。走在教室里，他會彎腰撿起地上的垃圾。同學(xué)沒來時，他也會幫助別人打掃教室。

?他熱愛勞動，樂于助人，細心又熱心，積極完成班上的值日工作。在家里他也是一個有愛的孩子，經(jīng)常幫忙做一些力所能及的事情，幫爸爸媽媽減輕負擔(dān)。

?他是一位充滿愛心、熱愛勞動的學(xué)生，平時總是搶著干活，為班級學(xué)校的凈化美化默默貢獻著，在班級的每個角落里都能見到他幫助別人的身影。

?一抹笑意，一聲問候，她把暖流融進每個人心田；堅定的信念，光榮的責(zé)任，她把堅持細致落實到每日的常規(guī)中。在班級中樂于助人、甘于奉獻，有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是同學(xué)們的好榜樣。

?她作為班級值日組長，做事認真負責(zé)，每天認真做好班級的衛(wèi)生記錄，監(jiān)督同學(xué)們按時保質(zhì)地完成值日工作，從不徇私舞弊，起到模范帶頭的作用，勸導(dǎo)大家積極參加勞動，愛護環(huán)境衛(wèi)生。

她熱愛勞動，積極參加學(xué)校的活動，為班級爭取榮譽是她大的快樂！在家里，她會主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，比如掃地、洗碗、澆花施肥、整理房間等，讓家更加溫馨舒適。在學(xué)校，她積極參與班級的勞動活動，比如打掃衛(wèi)生、愛護花草樹木等，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美好。

? ? ?

? ? ?他是班級“勞動小能手”他深知“勞動最光榮”，始終保持著對勞動的熱愛和尊重。在每天的例行清掃中，他的身影總是最忙碌的，掃地、拖地、擦窗戶。每次開學(xué)前的教室大掃除活動中，總能看到她和他媽媽在班級為同學(xué)們擦座椅、打掃課室衛(wèi)生。

? ? ? 在他的努力下，家里的環(huán)境整潔有序，充滿了溫馨與和諧。

他是一個熱愛勞動，心甘情愿為他人，為班級服務(wù)，勞動對他來說是一種責(zé)任，有著熟練的勞動技能，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樂于為班級的衛(wèi)生工作做自己的貢獻。除此之外，平日里十分勤快，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。

他深知"勞動最光榮"，始終保持著對勞動的熱愛和尊重。在每天中午的例行清掃中，他的身影總是最忙碌的。掃地、拖地、擦窗戶，每一項工作他都做得一絲不茍。在他的努力下，教室的環(huán)境總是干凈整潔，仿佛一面鏡子，映照出他辛勤的汗水和堅定的信念。

? ? ? 他是個熱愛勞動的好同學(xué)。平時輪到他自己值日的時候都很做到認真負責(zé)打掃教室和包干區(qū)，不留一點紙屑。常常在其他同學(xué)值日的時候伸出援手，主動幫忙，是熱心的好同學(xué)。

他是個熱愛勞動，積極向上的好同學(xué)。每次輪到他值日都能積極主動打掃衛(wèi)生，并提前做好自己的分內(nèi)事。其次，每次只要看到教室的某個角落有紙屑的時候都會主動承擔(dān)起打掃的衛(wèi)生，是個愛勞動，愛干凈的好同學(xué)。

她是一個積極向上，自信開朗、做事認真負責(zé)的女生。有勞動才有收獲，熱愛勞動，才能創(chuàng)造美好的未來。從小她就是一個特別勤快的孩子，經(jīng)常幫大人們干一些力所能及的家務(wù)活。因此，她從大人那得到許多竅門：如何把鞋洗干凈、如何疊好被子等?？偟膩碚f，勞動對她產(chǎn)生了深大的影響，它不僅讓她認識到自己的價值和能力，也幫助她建立對社會和生活的理解。

高爾基說：“勞動是世界上一切快樂和美好的來源”。他作為班級的衛(wèi)生委員，熱愛勞動，以身作則，認真地干好每一項工作。在學(xué)校中，他是一個善良、正直的陽光大男生，他熱愛班集體，熱愛勞動，遵守校規(guī)校紀，充滿正能量。秉承著全心全意為班級服務(wù)的宗旨，每當(dāng)班里有什么最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，積極帶領(lǐng)好同學(xué)把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，他的努力踏實、勤奮細心獲得了老師和班級同學(xué)的一致認可！

她熱愛班集體，未班集體做力所能及的勞動，是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

她熱愛勞動，細心，熱愛班集體，是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

? 他熱愛勞動，在校積極參與班級輪值工作及大掃除，他會主動打掃走廊，，為班級做出自己的一份貢獻，從中感受到勞動所帶來的力量和快樂。

? 她熱愛勞動，主動為班級衛(wèi)生做奉獻，經(jīng)常能看到她在課間清理飲水機殘渣和打掃地面積水的身影，她也會發(fā)現(xiàn)一些衛(wèi)生死角，積極打掃。

? ? 她善良而親和，溫暖而陽光。生活中她積極樂觀，熱情向上；集體中她樂于助人，甘于奉獻，她如初升的太陽朝氣蓬勃，光芒無限。

他性格開朗，聰明活潑，他總是在學(xué)習(xí)中不斷努力提高成績，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。

她是一個熱愛勞動的女孩，活潑開朗、熱愛班集體，做事認真，深得老師的信任。她是一個眼里有活的女孩，看到地上有紙屑，總會拾起來，她拾起的不是一片紙，而是一種品質(zhì)。

他是一位熱心班級事務(wù)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不怕苦不怕累，積極為班級服務(wù)！

他熱情開朗，樂于助人，在班級日常中，他總是主動幫忙，默默為班級付出自己的力量。

? 現(xiàn)擔(dān)任班級中的勞動委員。在班級衛(wèi)生管理上，他認真負責(zé)！作為班委，以身作則，給同學(xué)們樹立好榜樣!在勞動方面，他能針對班級同學(xué)們打掃中出現(xiàn)的不足情況，采取行之有效的方法加以改善。

? 他總是辛勤勞動默默無聞，他的眼里總是有活干，到處都可以看到他勞動的背影，他是班里的大忙人，不是在教室里掃地，就是在講臺上擦黑板。正是有了他，同學(xué)們才能有一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

? 一分耕耘，一分收獲。這些優(yōu)秀的學(xué)子們，用自己的行動踐行著我勞動，我光榮；我勞動，我快樂的勞動理念，通過勞動錘煉品格，創(chuàng)造美好生活。

? 尚書學(xué)校將一步一個腳印，以滲透式勞動課程讓勞動教育回歸教育，確保每一個孩子都能獲得勞動體驗、習(xí)得勞動本領(lǐng)、創(chuàng)造勞動價值、享受勞動成果，實現(xiàn)新時代勞動教育以勞樹德、以勞增智、以勞育美、以勞創(chuàng)新的育人目標！

勞動之星風(fēng)采