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      首頁(yè) 城區(qū) 打造教育科技人才新生態(tài) 推動(dòng)汕尾高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階

      打造教育科技人才新生態(tài) 推動(dòng)汕尾高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階


      打造教育科技人才新生態(tài)
      推動(dòng)汕尾高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階
      ○陳致遠(yuǎn)
      以習(xí)近平同志為核心的黨中央十分重視教育、科技、人才。黨的二十屆三中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》(以下簡(jiǎn)稱《決定》),共有15個(gè)部分。其中,用了十分之一的篇幅、專門1個(gè)部分,分列3條條目、12個(gè)自然段、2千多字闡述“構(gòu)建支撐全面創(chuàng)新體制機(jī)制”,強(qiáng)調(diào)“教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革,健全新型舉國(guó)體制,提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能”。
      教育、科技、人才是我市的短板和弱項(xiàng),市委市政府高度重視,近些年大力推進(jìn)教育強(qiáng)市、科技創(chuàng)新強(qiáng)市建設(shè),深入推進(jìn)新時(shí)代人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,取得一系列明顯成效,如:達(dá)到“廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市”標(biāo)準(zhǔn);2023年汕尾市高新技術(shù)企業(yè)增速位居全省第一;先后實(shí)施“紅海揚(yáng)帆”“善美英才”人才計(jì)劃,引進(jìn)了一批急需緊缺的高層次人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。黨的二十屆三中全會(huì)后,市委市政府在組織學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神時(shí)要求,“加快塑造一批具有汕尾特色的改革品牌”“在海洋強(qiáng)市、教育強(qiáng)市等各領(lǐng)域改革舉措同向發(fā)力……努力打造更多具有汕尾辨識(shí)度的標(biāo)志性改革成果”,這彰顯市委市政府推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革的決心,也是聚力打造“西承東聯(lián)橋頭堡、東海岸重要支點(diǎn)”的具體行動(dòng)。
      教育、科技、人才三位一體,是我們黨對(duì)教育科技人才事業(yè)發(fā)展的新部署、新要求。作為扎根汕尾已有十多年的高校教育工作者,本人認(rèn)為,應(yīng)打造教育科技人才新生態(tài),構(gòu)建起支持汕尾高質(zhì)量發(fā)展的全面創(chuàng)新體制機(jī)制,以改革挖掘潛力、激發(fā)活力、增強(qiáng)動(dòng)力、聚起合力,從而推動(dòng)汕尾高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階。
      塑造“教育強(qiáng)市”品牌,以高標(biāo)準(zhǔn)教育支撐汕尾高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階
      在基礎(chǔ)教育中,塑造“名校+新?!逼放啤S杏?jì)劃兼并“低水平學(xué)?!比朊#稀奥槿笇W(xué)?!苯ㄐ滦?;不斷提升鎮(zhèn)中心幼兒園、中心小學(xué)、中學(xué)的軟硬件建設(shè)水平,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡一體化發(fā)展;提升教育數(shù)字化水平,縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距。在市、各縣(市、區(qū))不同層面打造一所標(biāo)桿幼兒園、一所標(biāo)桿小學(xué)、一所標(biāo)桿初級(jí)中學(xué)、一所標(biāo)桿高中。
      在職業(yè)(技工)教育中,塑造“產(chǎn)教融合”品牌。構(gòu)建“學(xué)校-二級(jí)學(xué)院(系/部)-專業(yè)-a課程”聯(lián)合“行業(yè)企業(yè)”的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)體系,中職學(xué)校、高職院校要圍繞“職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯”這一主線,在課程設(shè)置、專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)等方面加強(qiáng)校企合作,推動(dòng)專業(yè)設(shè)置與汕尾產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的“三個(gè)有效對(duì)接”。全力支持職業(yè)(技工)院校實(shí)施專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整,關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)不合適專業(yè),開設(shè)新專業(yè),不斷提升職業(yè)教育辦學(xué)與汕尾經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的融合度、契合度和貢獻(xiàn)度。
      在高等教育中,塑造“服務(wù)社會(huì)”品牌。高校(華南師范大學(xué)汕尾校區(qū)、汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院)應(yīng)圍繞新能源汽車產(chǎn)業(yè)集群、新型儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)、海上風(fēng)電產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)等培養(yǎng)急需人才,突出培養(yǎng)人才的主力軍作用;應(yīng)根據(jù)大學(xué)待業(yè)畢業(yè)生、退役軍人、農(nóng)民工、新的社會(huì)階層人士的就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要開展職業(yè)技能培訓(xùn),賦能學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),為終身教育提供支撐,突出培訓(xùn)人才的主力軍作用;應(yīng)圍繞當(dāng)?shù)卣疀Q策需要、行業(yè)企業(yè)技術(shù)研發(fā)需求、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要開展課題研究,力促研究成果轉(zhuǎn)化、應(yīng)用,突出科學(xué)研究的主力軍作用;應(yīng)圍繞汕尾紅色文化開展傳承與創(chuàng)新工作,結(jié)合特色農(nóng)業(yè)、獨(dú)特旅游資源打造“農(nóng)文旅”項(xiàng)目,突出文化傳承與創(chuàng)新的主力軍作用。
      教育是支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制的基礎(chǔ)要素。要扎實(shí)打好基礎(chǔ)教育根基,持續(xù)攻堅(jiān)職業(yè)教育發(fā)力點(diǎn),用心打造高等教育龍頭,構(gòu)建起協(xié)調(diào)、承上啟下、延續(xù)的教育新生態(tài),以高標(biāo)準(zhǔn)辦好人民滿意教育,培養(yǎng)培訓(xùn)更多人才服務(wù)、支撐汕尾高質(zhì)量發(fā)展。

      塑造“科技強(qiáng)市”品牌,以高水平科技支撐汕尾高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階

      優(yōu)化科技創(chuàng)新服務(wù),塑造“科技服務(wù)”品牌。強(qiáng)化資源導(dǎo)入功能,努力在新一代信息技術(shù)、智能制造、生物醫(yī)藥、數(shù)字化農(nóng)業(yè)、新材料等方面引入創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),為團(tuán)隊(duì)入駐汕尾、扎根汕尾提供全周期便捷服務(wù)。搭建交流合作平臺(tái),為企事業(yè)單位科技創(chuàng)新交流、聯(lián)合技術(shù)研發(fā)、校企產(chǎn)學(xué)研合作等牽線搭橋,推動(dòng)高校、科研院所科技成果與企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)需求對(duì)接,為各科技創(chuàng)新主體提供全方位便捷服務(wù)。搭建企業(yè)培訓(xùn)基地,根據(jù)企業(yè)類型分別組織召開科技惠企政策及實(shí)操培訓(xùn)會(huì),邀請(qǐng)省內(nèi)外知名專家學(xué)者圍繞各類創(chuàng)新型企業(yè)申報(bào)、企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目設(shè)立、企業(yè)研發(fā)費(fèi)用歸集及研發(fā)管理體系標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),為企業(yè)解決現(xiàn)實(shí)需求提供全鏈條便捷服務(wù)。
      分層攻堅(jiān)科技創(chuàng)新,塑造“科技創(chuàng)新”品牌。推動(dòng)中小學(xué)深入開展“科技創(chuàng)新教育”,構(gòu)建“以環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)、以課程建設(shè)為依托、以品牌活動(dòng)為載體、以專項(xiàng)競(jìng)賽為平臺(tái)、以成果轉(zhuǎn)化為驅(qū)動(dòng)”的“五方聯(lián)動(dòng)”科技創(chuàng)新教育新樣態(tài),鼓勵(lì)中小學(xué)舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的創(chuàng)新創(chuàng)意類科技教育、科普傳播、科技勞動(dòng)、科技體育、院士(科技人才)進(jìn)校園等活動(dòng),培育科技創(chuàng)新類名師工作室、評(píng)選“科技教育創(chuàng)新十佳學(xué)?!?,舉辦全市中小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽,支持學(xué)生參加更高等級(jí)的比賽,支持學(xué)生優(yōu)秀科創(chuàng)成果孵化、轉(zhuǎn)化。推動(dòng)校企聯(lián)合打造“中試基地”,出臺(tái)政策鼓勵(lì)高校加強(qiáng)自主創(chuàng)新,鼓勵(lì)高校專家學(xué)者走進(jìn)企業(yè),帶領(lǐng)師生團(tuán)隊(duì)深入企業(yè)一線,構(gòu)建“沉浸式”校企融合新模式,開展“潛入式”產(chǎn)學(xué)研對(duì)接,培育新質(zhì)生產(chǎn)力;采取“揭榜領(lǐng)題”,校企聯(lián)合攻關(guān)技術(shù)難題,讓科研成果從論文轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)、轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)從科學(xué)研究到實(shí)驗(yàn)開放、推廣應(yīng)用的躍進(jìn)。推動(dòng)企業(yè)積極打造“研發(fā)中心”,加強(qiáng)科技金融服務(wù),推出多樣化的科技信貸產(chǎn)品支持企業(yè)設(shè)立研發(fā)中心、開展科技創(chuàng)新;加強(qiáng)研發(fā)用地供給,支持創(chuàng)新能力強(qiáng)、符合汕尾產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向的科技型企業(yè)申請(qǐng)使用新型產(chǎn)業(yè)用地,促進(jìn)企業(yè)多出成果、出好成果。
      科技是支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制的核心要素。要積極塑造“科技服務(wù)”品牌,用心用力用情當(dāng)好“店小二”,為全市科技創(chuàng)新做好服務(wù);同時(shí),要分層塑造“科技創(chuàng)新”品牌,孕育更多科技創(chuàng)新成果賦能、支撐汕尾高質(zhì)量發(fā)展。

      塑造“人才強(qiáng)市”品牌,以高素質(zhì)人才支撐汕尾高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階

      做優(yōu)人才服務(wù),塑造“引進(jìn)來(lái)”品牌。借助“善美英才”計(jì)劃和柔性引才辦法,做優(yōu)做好人才引進(jìn)服務(wù),落實(shí)各項(xiàng)配套措施,走出去引進(jìn)我市電子信息制造、海上風(fēng)電裝備制造、大石化新材料、新能源汽車、生物醫(yī)藥、新能源汽車等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的、緊缺的科技創(chuàng)新人才、工程師人才、高技能人才、優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生等,引進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生、教師等重點(diǎn)領(lǐng)域急需的、緊缺的專業(yè)技術(shù)人才,引進(jìn)鄉(xiāng)村振興所需的農(nóng)村職業(yè)經(jīng)理人,引進(jìn)“兜底民生服務(wù)社會(huì)工作雙百工程”的社會(huì)工作人才。
      做好人才培養(yǎng),塑造“育精英”品牌。分層分類做好人才培養(yǎng)計(jì)劃,助力醫(yī)療衛(wèi)生人才、黨政人才、鄉(xiāng)村振興人才、社工專業(yè)人才在職提升學(xué)歷、在職強(qiáng)化技術(shù)技能,在重點(diǎn)行業(yè)、領(lǐng)域中培養(yǎng)領(lǐng)軍人才和青年拔尖人才,擇優(yōu)選拔事業(yè)單位高層次人才補(bǔ)充到公務(wù)員隊(duì)伍,建立完善優(yōu)秀年輕干部人才儲(chǔ)備庫(kù),培養(yǎng)和選拔鎮(zhèn)街干部、村(社區(qū))黨組織書記和“兩委班子”儲(chǔ)備人選,培育農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)用人才,培養(yǎng)高級(jí)社會(huì)工作師等高級(jí)技能人才。
      做實(shí)人才保障,塑造“留下來(lái)”品牌。做實(shí)人才生活服務(wù)保障,在住房保障、落戶服務(wù)、“人才碼”便捷服務(wù)等方面提供細(xì)微周到服務(wù);做實(shí)人才干事創(chuàng)業(yè)保障,通過(guò)發(fā)揮市人才集團(tuán)作用、實(shí)施“人才投”“人才貸”“人才?!表?xiàng)目、設(shè)立人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、建設(shè)市科技型中小企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償資金池等為人才發(fā)展提供強(qiáng)有力支持;做實(shí)人才交流服務(wù)保障,通過(guò)舉辦科創(chuàng)人才項(xiàng)目路演、人才讀書會(huì)、人才沙龍等豐富多彩的活動(dòng)提供人才交流平臺(tái);做實(shí)人才安心服務(wù)保障,各相關(guān)部門應(yīng)按時(shí)足額給付人才補(bǔ)貼,在子女入學(xué)、親屬供養(yǎng)、社會(huì)保障等方面提供便利,以貼心、細(xì)心、暖心服務(wù)讓人才感受到汕尾的“善”和“美”,留下來(lái)為汕尾經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
      做好人才管理,塑造“用得好”品牌。構(gòu)建科學(xué)合理的人才評(píng)價(jià)制度,著重突出品德、能力、業(yè)績(jī)導(dǎo)向;建立健全人才激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),充分挖掘人才的潛能;建立健全人才流動(dòng)機(jī)制,鼓勵(lì)高校、科研機(jī)構(gòu)等事業(yè)單位的科學(xué)技術(shù)人員到企業(yè)掛職鍛煉、開展研究工作,鼓勵(lì)高校、科研機(jī)構(gòu)、職業(yè)院校聘請(qǐng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、科研和技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師或兼職研究員,鼓勵(lì)教育、科技、文化旅游、醫(yī)療衛(wèi)生、規(guī)劃建設(shè)、法律服務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理等方面的專業(yè)技術(shù)技能人才向鄉(xiāng)村流動(dòng),激發(fā)人才的積極性和創(chuàng)造性。
      人才是支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制的關(guān)鍵要素,要通過(guò)做實(shí)做優(yōu)“引、育、留、用”文章,集聚更多高素質(zhì)人才助力支撐汕尾高質(zhì)量發(fā)展。
      綜上所述,我們要深入貫徹落實(shí)《決定》精神,深化教育綜合改革,深化科技體制改革,深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革,奮力開創(chuàng)我市教育科技人才改革發(fā)展新局面,打造教育科技人才新生態(tài),促進(jìn)教育鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有機(jī)銜接、有效銜接,讓高質(zhì)量教育更好地支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、高水平科技更好地符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、高素質(zhì)人才更好地服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,聚力打造“西承東聯(lián)橋頭堡、東海岸重要支點(diǎn)”,推動(dòng)汕尾高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階。

      (作者系社科專家,汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授)

      來(lái)源:汕尾日?qǐng)?bào)

      編輯:林希倩



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