近日，湖南益陽(yáng)有學(xué)生家長(zhǎng)反映
一種“死亡游戲”在校園流行
該游戲被稱為
“夢(mèng)回大唐”或“死亡三秒”
孩子在游戲后迅速暈倒
并曾發(fā)出尖叫，伴隨滿臉冷汗
直到第二天還感覺(jué)頭痛頭暈
這位家長(zhǎng)表示
“我兒子這一次
這條命真的算是撿回來(lái)的”
還有網(wǎng)友表示
自己侄子的同班同學(xué)
因玩該游戲休克住院??
根據(jù)體驗(yàn)者描述，該游戲大概步驟包括靠墻蹲下深呼吸、憋氣，再由其他人按胸口等操作。其核心點(diǎn)在于，讓體驗(yàn)者快速達(dá)到窒息缺氧的狀態(tài)。“死亡游戲”此前就曾在校園流行，又叫“心跳游戲”或“閉氣窒息游戲”，最早源于東南亞及我國(guó)港臺(tái)地區(qū)青少年當(dāng)中，上世紀(jì)九十年代末傳入我國(guó)，在內(nèi)地和沿海城市的少數(shù)中小學(xué)和大學(xué)校園傳播。其后，該游戲雖經(jīng)幾起幾落，但始終難以完全禁絕。教育部曾對(duì)此明確表態(tài)，“死亡游戲”極易損害青少年的身心健康，教育部堅(jiān)決制止此類游戲在學(xué)生中傳播、蔓延。同時(shí)要求中小學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)管理，保障廣大青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。
如今，這一危險(xiǎn)游戲再次出現(xiàn)在校園之中，與青少年追求新奇體驗(yàn)的天性有關(guān)。然而，這種“體驗(yàn)”不僅當(dāng)時(shí)會(huì)讓孩子受到驚嚇，甚至過(guò)后也可能留下后遺癥，影響智力發(fā)育。相關(guān)醫(yī)生介紹，“死亡游戲”壓迫心臟、抑制呼吸導(dǎo)致回心血量減少，大腦的血液和氧氣相應(yīng)減少。嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致意識(shí)喪失、全身臟器功能停止等，直接危及生命。來(lái)源：央視新聞、中國(guó)青年報(bào)、長(zhǎng)城新媒體等
