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很難想象，3年前，“光明小學(xué)”是由“后徑小學(xué)”更名而來；2016年由深圳市光明區(qū)出資援助重建， 2018年9月建成重新招生，2019年春季新區(qū)小學(xué)整體搬遷并入。這所援助建學(xué)校經(jīng)歷了發(fā)展的陣痛：很多問題阻滯了學(xué)校前行的腳步，社會(huì)各界都盼望能有人帶領(lǐng)學(xué)校蛻變，迎來新生。
就是在這樣的狀況下，王少蘭走進(jìn)這所學(xué)校，轉(zhuǎn)變理念、創(chuàng)新實(shí)踐、攻堅(jiān)克難，破解了一個(gè)個(gè)棘手問題。為學(xué)校確立“辦有未來的教育”的辦學(xué)愿景，以“養(yǎng)正”作為學(xué)校的核心辦學(xué)理念，以“養(yǎng)正課程”為抓手，養(yǎng)學(xué)生思想品質(zhì)之正、行為道德之正、學(xué)習(xí)習(xí)慣之正、體魄心態(tài)之正。通過開展“養(yǎng)正”主題活動(dòng)和“新六藝”特色社團(tuán)活動(dòng)傳承傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生文化自信；拓展學(xué)生知識(shí)視野，提高綜合素養(yǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能在校園中幸福地成長。
學(xué)校樹立“為黨育人，為國育才”的教育觀。王少蘭認(rèn)為所謂“立德樹人”就是要教之以事，喻之以德，培育理想信念，突出師德引領(lǐng)，做好學(xué)生引路人。為此，學(xué)校狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)黨支部對(duì)教師隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)，讓老師們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀，并貫穿教書育人全過程。堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)校注入辦學(xué)新理念，提高辦學(xué)品位。重建前學(xué)校只有100多名學(xué)生，為扭轉(zhuǎn)這個(gè)局面，學(xué)校以示范性的辦學(xué)定位引入新型辦學(xué)理念。學(xué)校借鑒深圳新學(xué)校開辦經(jīng)驗(yàn)，確立學(xué)校辦學(xué)思想體系這個(gè)頂層設(shè)計(jì)。致力搭建深汕兩地教學(xué)交流平臺(tái)，與深圳光明的教學(xué)互動(dòng)常態(tài)化，使全校教師得到了學(xué)習(xí)先進(jìn)教育管理與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)校與教師快速成長。
王少蘭還大力構(gòu)建“養(yǎng)正課程”辦學(xué)思想體系，開設(shè)“新六藝”學(xué)生社團(tuán)，提高學(xué)生綜合能力，豐富學(xué)生的課余生活。
創(chuàng)新辦學(xué)理念，辦學(xué)特色初顯。幾年來，學(xué)校圍繞“養(yǎng)正”辦學(xué)理念，每年開展以“養(yǎng)正”為核心的八個(gè)主題月活動(dòng)。如三月份舉辦“熱愛科學(xué)，創(chuàng)造未來”科技節(jié)；五月舉辦“讓數(shù)學(xué)與快樂同行”數(shù)學(xué)周；五月份舉辦“立志崇德，篤行養(yǎng)正”書文節(jié)；六月份舉辦“感謝師長恩，珍藏母校情”畢業(yè)季；九月份舉辦“知禮、懂禮、行禮”禮儀月；十月份舉辦“潤智啟慧，快樂英語”英語周；十一月份舉辦“快樂運(yùn)動(dòng)，活力光明”體育周；十二月份舉辦“文化自信，從小培養(yǎng)”藝術(shù)節(jié)等豐富活動(dòng)載體，踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。
王少蘭先后擔(dān)任基層一線教師、副校長、校長，她在基礎(chǔ)教育一線深耕細(xì)耘30載，多次被授予“汕尾市城區(qū)優(yōu)秀校長”、“汕尾市城區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“汕尾市城區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人” 、“汕尾市城區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)；她在教育管理工作崗位守正創(chuàng)新近17載，變化的是崗位，不變的是立德樹人的初心和使命，那些榮譽(yù)稱號(hào)是對(duì)她所帶學(xué)校育人成績的肯定。今年，她更是被評(píng)為“汕尾市優(yōu)秀校長”。
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她堅(jiān)持以“黨建工作”為引領(lǐng)凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)。以身作則，師德高尚，組織全體教師努力做一名新時(shí)代的“四有好老師”。重視德育，帶頭上好思政課，開展形式多樣的活動(dòng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。上好防疫、禁毒教育、交通安全第一課，重視學(xué)生的心理健康教育，開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，推進(jìn)“一校一特色”的創(chuàng)建。全力以赴，做好新冠肺炎疫情防控工作。她在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》發(fā)表題為《攜起手，站好崗，為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)力量》的“校長來信”。號(hào)召大家攜起手來，以堅(jiān)定的信心，頑強(qiáng)的意志，站好崗、守好土，為早日戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)自己的力量。組織師生充分利用 “教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，開展“線上教育”工作。帶領(lǐng)教師開展“創(chuàng)文”“創(chuàng)衛(wèi)”工作，開展高效課堂研究，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)和校本教研。學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)積極性高，學(xué)校被評(píng)為城區(qū)文明校園，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量名列前茅，教育特色突出，獲城區(qū)“提高教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)”，學(xué)校黨支部被中共汕尾市城區(qū)委評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”。
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她注重課改、科研，深度參與，全面推進(jìn)。主持市“十一五”科研課題《小學(xué)生自主寫作能力培養(yǎng)的研究》于2009年結(jié)題；主持市“十三五”規(guī)劃德育課題《特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化與培養(yǎng)研究》于2020年結(jié)題；參與省德育科研課題《小學(xué)生自主德育模式研究》于2011年結(jié)題；參與市“十二五”科研課題《小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究》于2016年結(jié)題；論文《淺談小學(xué)生自主寫作的培養(yǎng)》獲省優(yōu)秀教育科研評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)；論文《新時(shí)代下學(xué)校管理的對(duì)策思考》獲省校長論壇征文評(píng)選一等獎(jiǎng)；5篇論文、教學(xué)案例獲省二、三等獎(jiǎng)；10篇論文在市論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)；5篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表。
她關(guān)注品牌和效益，積極帶動(dòng)，樹立強(qiáng)烈的人才觀，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建學(xué)校特色。兩年多來學(xué)校獲城區(qū)“提高教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)”，合唱隊(duì)參加城區(qū)合唱總決賽獲二等獎(jiǎng)，白字戲節(jié)目參加省第一屆中小學(xué)生地方戲曲藝術(shù)展演活動(dòng)獲三等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為“廣東省第四批藝術(shù)教育特色學(xué)?！?，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
記者 陸端華
來源：汕尾日?qǐng)?bào)
