汕尾教育頌
——同時以此文紀念松正學(xué)校成立十五周年
南海之濱,鵝城之旁。頌我汕尾,粵東之邦。
蓮花之下,雷公在上。育我家鄉(xiāng),嫘河黃江。
千古人物,拓荒不忘。廟宇書院,紅色講堂。
汕尾八景,燦爛星光。人杰地靈,聲名多廣。
學(xué)府庠序,盛開南方。西賓春蠶,桃李芬芳。
歷前覽后,名士國榜。忠臣義士,民族棟梁。
投海鄭復(fù),彭湃大王①。音樂思聰,潛艇紹強。
巾幗霞卿,聲堅巨商。風(fēng)流人物,今朝我往。
想我啟恩②,思我金廂③。民主學(xué)堂,快樂健康。
恩師重教,語重心長。贈我信仰,予我理想。
無以回報,唯有師范。從教松正④,播散光芒。
夜以繼日,書案勞形。燕然未勒,筆揮戰(zhàn)場。
旭日黃昏,耳目忘返。游覽學(xué)校⑤,山高后仰。
校園如畫,書聲瑯瑯。課堂高效,教育多樣。
學(xué)子競攀,三甲奪冠。為校爭光,丹青名揚。
同室問暖,相見噓寒。領(lǐng)導(dǎo)有方,浩氣回腸。
放眼青天,白云飄蕩。黎頭躍虎,南門游龍⑥。
喬松紅土,候鳥魚鄉(xiāng)。義學(xué)書館,山寨深藏⑦。
高鐵飛機,一座新城。千樓萬宇,一間學(xué)堂⑧。
深圳速度,為我助長。深汕標兵⑨,不可估量。
汕尾教育,人文自然。修我皮發(fā),使我高尚。
五套班子,心系一方。革命老區(qū),手指茁壯。
改革開放,旗幟飄揚。騰籠換鳥,涅槃鳳凰。
今我汕尾,拼搏富強。齊心協(xié)力,共鑄輝煌!
注釋:①彭湃,被毛澤東稱之為“中國農(nóng)民運動大王”,在海豐創(chuàng)立了中國第一個海陸豐蘇維埃政權(quán),是廣州農(nóng)講所第一人。
②金廂,陸豐市金廂鎮(zhèn)金廂中學(xué),作者初中母校。
③啟恩,陸豐市林啟恩紀念中學(xué),作者高中母校。
④松正,海豐縣鵝埠鎮(zhèn)松正學(xué)校。
⑤學(xué)校,作者目前教書的學(xué)校即海豐縣鵝埠鎮(zhèn)松正學(xué)校。
⑥黎頭,指黎頭山,若眾虎奔躍;邊溪,學(xué)校附近的一條河,曲曲彎彎如游龍。它們都臨近作者教書的學(xué)校。
⑦義學(xué)書館,鵝埠鎮(zhèn)明朝末年有鹿鳴書館(現(xiàn)上北村委鹿湖村),清乾隆二年建鵝埠義學(xué)。山寨,鵝埠鎮(zhèn)古以山寨子出名,至今已形成一種獨特的山寨文化。深藏,指的是嘉慶年間建獅山深藏、獅山深藏寺寶塔遺址,為鵝埠古代名勝。以上作者均未去過,僅為憑高吊遠、想象其物在前。
⑧一間學(xué)堂,是指從作者公寓遙望四方,松正學(xué)校鶴立于樓宇之中,非指合作區(qū)只有一所學(xué)校。
⑨深汕標兵,即松正學(xué)校要成為深汕合作區(qū)民辦學(xué)校的標兵,是松正學(xué)校創(chuàng)始人、董事長陳松來先生順應(yīng)合作區(qū)快速發(fā)展而提出的學(xué)校未來的發(fā)展定位。
作者簡介:肖少燃(1994-),汕尾市陸豐人,中共黨員,畢業(yè)于嶺南師范學(xué)院,現(xiàn)就職于汕尾市海豐縣鵝埠鎮(zhèn)松正學(xué)校。第二屆“三言兩語”全國短詩征文大賽金牌獲得者。聯(lián)系方式:13421717597。