快去快回
陸豐市甲東中學(xué) 梁漢標(biāo)
“想要了解一個(gè)城市的文明程度，從城市車站里的廁所衛(wèi)生環(huán)境就可以知道了?！?/p>
這些年我也去過了一些城市，感覺這話似乎言之有理。就想把這句話引用到學(xué)校來，想知道一個(gè)學(xué)校的整體素質(zhì)，是不是從這個(gè)學(xué)校的廁所就可以知道了？當(dāng)然這種難登大雅之堂的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是不可能成立的。視察學(xué)校工作的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不會(huì)走進(jìn)學(xué)校的廁所，又怎會(huì)有學(xué)校的校長(zhǎng)愿意帶上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)去看看學(xué)校的廁所呢？
記得學(xué)期初的班會(huì)課上，七年級(jí)的新生在討論后，有很多學(xué)生都不約而同的提出了學(xué)校的學(xué)生公共廁所的衛(wèi)生不好，讓他們感到很不自在。對(duì)于學(xué)生提出的這個(gè)問題？說大不大，說小也就成小了。暑假的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)動(dòng)工在蓋多一個(gè)廁所，聽說蓋的很不錯(cuò)，是鎮(zhèn)上多所學(xué)校里耗資最大的學(xué)生廁所。
我在操場(chǎng)散步時(shí)剛好遇見了廁所施工負(fù)責(zé)人的助理員，跟年輕的助理員閑聊了幾句后。便調(diào)侃他現(xiàn)在管理的可是我們鎮(zhèn)上最豪華的學(xué)校廁所的建設(shè)工作，責(zé)任非常重大。他也倒是回答的干脆——這廁所的隔間連門都不裝，瓷磚貼的再多再好看，也不會(huì)讓人滿意，特別是學(xué)生。
這話一聽，就知道助理員也是剛從學(xué)生身份走過來不久。是呀，廁所隔間不裝門，對(duì)中學(xué)生來說，的確不適合。
“那怎么不加門呢？”
“這圖紙?jiān)趺丛O(shè)計(jì)的，我們施工的就怎么建？”
原來是圖紙的責(zé)任呀？也難怪，圖紙是不會(huì)站在學(xué)生的角度上去想這個(gè)問題的，更何況是一個(gè)很難擺上臺(tái)面來說的廁所圖紙?？吹叫麄鳈谏系囊痪洹皩W(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家。”有誰(shuí)家的廁所不裝門呢？也真難為這群孩子了。孩子們，這個(gè)事不打緊，來學(xué)校最重要的是學(xué)習(xí)，不是上廁所！還是多用點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)始終是學(xué)生的第一任務(wù)。你們完成好了第一任務(wù)才是當(dāng)務(wù)之急，至于人有三急這事在學(xué)業(yè)上還談不上急，好鋼得用在鋼刃上，精神得全放在課本上，不能總想著廁所滿不滿意。
而教師的第一任務(wù)呢？總不是成天跟學(xué)生討論廁所吧！
學(xué)校的任務(wù)呢？是多蓋幾個(gè)廁所，樹多幾個(gè)宣傳欄？
社會(huì)的任務(wù)呢？是多捐幾棟教學(xué)樓嗎？
今天的社會(huì)已經(jīng)不像以前那樣缺乏物質(zhì)，缺乏人才，缺乏思想，教育也缺少投入。現(xiàn)在我們強(qiáng)大的祖國(guó)，對(duì)教育已經(jīng)加大了投入。不管是經(jīng)費(fèi)還是人力，每個(gè)地方都有了很多“鐵”。
現(xiàn)在是怎么把鐵打成鋼，再怎么把鋼用在刀刃上？
這些年，我們都有目共睹，學(xué)校有了很多翻天覆地的變化，教室亮了、教學(xué)樓新了、球場(chǎng)鮮艷了，包括剛才說到的廁所都與豪華沾上邊了。還有教師的工資也提高了，學(xué)生的補(bǔ)助也多了。生活在汕尾這邊片紅色土地上，現(xiàn)在已經(jīng)沒感覺到與外面的城市有多遠(yuǎn)的距離？這是值得我們汕尾人民驕傲的。而在驕傲的同時(shí)，也有一個(gè)問題要讓所有人去重視的，我們的教育真的是讓人滿意了嗎？
學(xué)生的成績(jī)讓我們滿意了沒有，讓家長(zhǎng)滿意了沒有？學(xué)生的綜合素質(zhì)，都達(dá)到要求了嗎？
我一直在農(nóng)村教學(xué)，很欣慰的是看到生活在農(nóng)村里的孩子們基本都有著一份純真與樸素，他們的綜合素質(zhì)也許比不上城里的孩子，但是他們都是善良的、活潑的好孩子。他們有時(shí)會(huì)叛逆不聽話，他們還時(shí)常的搗亂惹是生非，他們還時(shí)不時(shí)就把老師氣的不想上課。但是只要看到他們的善良純真，知道他們還是能夠明辨是非，發(fā)現(xiàn)他們會(huì)知錯(cuò)能改。
這就足以讓人感到我們的教育是充滿希望的。遺憾的是農(nóng)村里孩子成績(jī)總體還是上不去。還有我們身邊也有很多人對(duì)教育有一些不滿。我這個(gè)井底之蛙的教師的眼光是有限的。只能時(shí)常的跟自己說，做老師的，第一任務(wù)還是得放在教學(xué)上！你站在講臺(tái)上，或許坐在椅子上的孩子有一些不聽話，或許工作上會(huì)遇到這個(gè)不滿意，那個(gè)不稱心，但是我總得擺好心態(tài)，不能看錯(cuò)了方向。
講臺(tái)上的教師第一神圣任務(wù)是傳授知識(shí)。
以前讀書的時(shí)候聽老師說過——你站在課堂的講臺(tái)上，哪怕是國(guó)家主席來了，都不能影響你上課。
這話讓我們這群還沒踏出校園的年輕人瞬間感覺能量十足。不過現(xiàn)在知道原來從椅子上換到講臺(tái)上去，這份能量就可能會(huì)不足了，所以自己還是得不斷的充電，充多點(diǎn)電才能在講臺(tái)上與學(xué)生們“斗智斗勇”。
偶爾幾個(gè)逃兵來一句——“報(bào)告老師，我可以去一下廁所嗎？”
“快去快回?！?/p>
當(dāng)我們的學(xué)校連學(xué)生上廁所的小事都在關(guān)心的時(shí)候，我想我們汕尾的教育就真的可以有一份滿意的答卷了。當(dāng)學(xué)生真正把學(xué)校當(dāng)家的時(shí)候，當(dāng)我們的教育工作者也都把學(xué)校當(dāng)家的時(shí)候，我們汕尾的教育就真的走上了文明之路了。
